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幼少儿学习英语有捷径吗?

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在孩子的英语学习上,也会有家长提出:那么幼少儿学习英语有捷径吗?我们都知道,饭要一口一口吃的道理。那么语言的学习也是一样的。语言的获得遵循听、说、读、写的过程。学习是有规律可循,但无捷径,真正的捷径,就是日积月累。假如我们能够抓住孩子学习语言的黄金期和关键期,那么就更让孩子在学习语言的过程中做到事半功倍的效果。
什么是语言学习的黄金期和关键期呢?
儿童在3-6岁的成长过程中,出于自身发展的内在需求,在某个时间段内,对他们所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热,这段时间会对语言非常非常敏感,因为学习的速度超级快,所以在这段时间,我们可以大量地给孩子语言输入,如果孩子能够接触很多有意义地语言输入,对于孩子的语言培养,一定是事半功倍。
在大脑还有一块区域是专门处理语言,主管语言讯息的处理和话语的产生。这块区域叫做布罗卡区。3-6岁是布罗卡区快速发育的时间,这个时期的孩子如果有足够的语言输入,孩子有可能会直接将语言处理为母语来学习。所以家长可以给这个年龄段的孩子进行语言输入,潜移默化的提高孩子的学习语言效率。
6岁开始,布罗卡区开始慢慢关闭,直到12岁全部关闭,12岁之后只能通过记忆式进行学习,学习速度就会变慢,而且方式有限。所以假如家长没有抓住3-6岁孩子学习语言的黄金期,那么抓住7-12岁这段语言学习的关键期就尤为关键了。
因为幼少儿学习语言的这个规律,所以也决定了孩子越早接触英语越好。虽然学习语言无捷径,但是抓住孩子学习语言的黄金期和关键期是可以把控的。西苏英语的特点就是遵循孩子的语言天性,进行语言启蒙的引导。通过儿歌、故事、游戏教学,把握住孩子学习语言的天性,为孩子开启美好的语言启蒙。
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